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游戲簡介

《問他作業(yè)神器》是一款專為中小學(xué)打造的作業(yè)神器軟件，快速提供講解服務(wù)，在這里，有著專業(yè)的老師輔導(dǎo)，專業(yè)分析，還能拍照答題，秒殺難題，語音搜題等等，同時(shí)還有賞金發(fā)布懸賞，心動(dòng)的小伙伴還不抓緊時(shí)間下載！盡在牛游戲網(wǎng)，別忘了關(guān)注哦！

官方介紹

問他作業(yè)神器app是一款學(xué)生最愛的學(xué)習(xí)工具，當(dāng)作業(yè)不會(huì)了就可以上問他作業(yè)神器向一線名師進(jìn)行免費(fèi)在線答疑，快速準(zhǔn)確地為學(xué)生們提供習(xí)題講解服務(wù)，同時(shí)問他有百萬道以上的自建題庫，學(xué)生們可以搜索題目，查看答案和解析。快來本頁面下載吧！

軟件特色

問他上還有很多和你一樣喜歡討論交流的同學(xué)，其中不乏樂于助人的學(xué)霸，大家在問他上自由地討論，分享知識和方法，結(jié)交新的朋友，在這里收獲的不僅僅是作業(yè)的解答，還有一種新的學(xué)習(xí)交流方式。歡迎你成為問他的一員，體驗(yàn)問他上不一樣的課余生活。

問他是百田信息科技有限公司旗下的教育產(chǎn)品，廣州百田公司始終專注于青少年和兒童互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的開發(fā)，旗下已經(jīng)開發(fā)有游戲、視頻、論壇、教育產(chǎn)品，總的有效用戶數(shù)量已經(jīng)超過2億。

榮獲騰訊應(yīng)用寶第九期小紅花獎(jiǎng)，百萬學(xué)生最貼心的選擇

海量題庫，涵蓋中小學(xué)數(shù)理化各個(gè)知識點(diǎn)

系統(tǒng)智能答疑，學(xué)霸老師齊幫忙，相似問題舉一反三

手機(jī)拍照提問，快捷方便

個(gè)人中心記錄學(xué)習(xí)軌跡，變身學(xué)霸不是夢

軟件功能

問他作業(yè)神器來襲，手機(jī)拍照提問學(xué)習(xí)難題，解決作業(yè)彈指之間

問他作業(yè)系統(tǒng)智能答題，學(xué)霸老師齊幫忙，相似問題舉一反三

下課聊，日報(bào)，IQ大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)交流趣味多多

問他是專為中小學(xué)生打造的專業(yè)的教育問答互動(dòng)平臺。

海量一線名師進(jìn)行在線答疑，解答作業(yè)難題、課后習(xí)題，快！準(zhǔn)！狠！

問他有百萬道以上的自建題庫，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理各個(gè)科目，同學(xué)們盡管搜索題目，查看答案和解析。

問他有很多和你一樣喜歡討論交流的小伙伴，學(xué)霸云集，熱鬧非凡。

常見問題

怎么用問他作業(yè)神器賺錢賺錢快嗎賺錢技巧

1、問他作業(yè)神器里都是各年級，各科目的作業(yè)題目，對于正在學(xué)校的學(xué)生來說，是每天都在接觸的問題，所以有些題目，雖然網(wǎng)友不知道，但是自己學(xué)過或者已經(jīng)掌握了知識點(diǎn)，就能夠很容易給別人解答。

但是百度知道上問題分類比較多，用戶可能還沒有找到適合自己回答的題目，建議用戶在問答頁面添加分類標(biāo)簽，回答自己感興趣的問題。

2、問他作業(yè)神器和百度知道獲得財(cái)富值的比例不一樣，問他作業(yè)神器一個(gè)問題獎(jiǎng)勵(lì)的財(cái)富值多，所以用戶覺得問他作業(yè)神器更容易獲得財(cái)富值。

新聞推送

解題神器"問他作業(yè)"近千用戶秀進(jìn)步曬成績

最近社會(huì)上關(guān)于解題神器的討論一直沒有停止過，很多家長對類似的解題神器表示擔(dān)憂，其中主要是擔(dān)心類似的應(yīng)用會(huì)讓孩子形成依賴，甚至去利用解題神器去抄作業(yè)。隨著"解題神器"的話題越來越受關(guān)注，各種解題應(yīng)用也紛紛推出市場。

對于學(xué)校家長擔(dān)心的解題神器讓孩子不主動(dòng)思考的問題，問他作業(yè)在最近似乎以實(shí)際行動(dòng)做出了表率：讓問他作業(yè)的用戶曬出成績單，用事實(shí)證明，他們通過問他，學(xué)到了更多！

打開問他作業(yè)應(yīng)用的活動(dòng)中心可以看到一個(gè)曬成績的活動(dòng)，活動(dòng)引導(dǎo)到應(yīng)用中的"下課聊"（類似貼吧的一個(gè)社交模塊）的帖子，在不足一周的時(shí)間里已經(jīng)有近千用戶跟帖，其中有近一半用戶爆出了成績，超過十分之一的用戶則直接貼上了期末考試的成績單照片。

通過成績單與用戶的寄語，可以從另一個(gè)角度來解讀下這個(gè)似乎有點(diǎn)不一樣的"解題神器"：問他作業(yè)除了解題，還給用戶提供了真正有價(jià)值的"學(xué)習(xí)方式"；而不只是像其他"解題神器"那樣只是希望提供一個(gè)"短平快"的作業(yè)難題的解決方案。

"其實(shí)決定用問他的時(shí)候心里還是有點(diǎn)小忐忑的，因?yàn)樵诰W(wǎng)上看了不少關(guān)于解題軟件的新聞，但是用過之后就感覺完全不是那么一回事，大概這也是另一種版本的小馬過河吧……"來自初中的用戶"sweet°糯米糖"的留言。小馬過河的典故，告訴我們對于同樣讓人充滿疑惑的解題神器，既然眾議紛紛，就應(yīng)該親身體驗(yàn)，以事實(shí)回應(yīng)質(zhì)疑。

用成績說話，問他作業(yè)率先給"解題神器"正名。怎樣做到為用戶提供真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式？問他作業(yè)通過引導(dǎo)用戶在提問作業(yè)題的同時(shí)，鼓勵(lì)用戶對其他用戶進(jìn)行回饋，通過互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相討論，相互進(jìn)步，從而形成一個(gè)良好的在線學(xué)習(xí)氛圍。

讓用戶在使用問他作業(yè)的時(shí)候并不覺得這個(gè)應(yīng)用僅僅只是個(gè)解決難題的工具，更是一個(gè)在線學(xué)習(xí)，在線做作業(yè)的第二課堂。相對于其他同類產(chǎn)品，問他作業(yè)顯得更加踏實(shí)和從容。

在線教育的最終目的，并不是提供一個(gè)簡單的工具，而是提供一種有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式，通過這種學(xué)習(xí)方式，學(xué)生可以取得比傳統(tǒng)教育更高的效率，更好的學(xué)習(xí)，連接更多學(xué)習(xí)上的小伙伴。這一次，問他作業(yè)走在了"解題神器"的前面。