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現(xiàn)在的孩子，從出生開始眼睛里決不缺乏“色彩”!回想我們這些做父母的童年生活，“聆聽”是我們了解世界的主要方式：聽廣播、聽錄音機(jī)、聽故事……當(dāng)時(shí)，我們各自腦海中會(huì)出現(xiàn)只屬于自己的人物、動(dòng)物形象和故事情景……我們可以任意隨想，我們深深地陶醉其中。

近些年，中國(guó)的父母開始重視孩子的“閱讀”習(xí)慣培養(yǎng)。那就先從“用耳朵閱讀”開始吧!先培養(yǎng)孩子“聆聽”的好習(xí)慣，解放眼睛、保護(hù)視力，更重要的是激發(fā)他們豐富的“想象力”!時(shí)間久了，您又會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子的“語(yǔ)言表達(dá)”能力也會(huì)有所提高!因?yàn)椋覀冊(cè)诙嗄甑慕虒W(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：只有將“語(yǔ)言”運(yùn)用在生動(dòng)的“故事情境”中，才能真正有效提高人的“語(yǔ)言表達(dá)能力”，這一點(diǎn)尤其適合兒童。

我們將對(duì)世界經(jīng)典兒童文學(xué)作生動(dòng)地再現(xiàn)：加大對(duì)于故事情節(jié)的描述和情境締造的筆墨，播講團(tuán)隊(duì)“用情地演繹”各類角色，配上恰當(dāng)?shù)?a target="_blank">音樂、音效，我們力爭(zhēng)給孩子“聽動(dòng)漫”的美妙感覺!讓孩子在無(wú)意識(shí)模仿中提高自身的語(yǔ)言表現(xiàn)力，隨時(shí)參與，隨時(shí)作語(yǔ)言的練習(xí)和表演;每個(gè)故事，都是一段難忘的“閱讀之旅”。