賽前心理戰(zhàn)

　　每場(chǎng)比賽之前，你都應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)提升士氣，獲得對(duì)敵人心理上的優(yōu)勢(shì)。游戲中通常有三個(gè)方法：1賽前新聞發(fā)布會(huì)。2評(píng)論對(duì)手球員 3評(píng)論對(duì)手主教練。

1賽前新聞發(fā)布會(huì)

　　每場(chǎng)比賽之前，你都會(huì)被邀請(qǐng)參加新聞發(fā)布會(huì)。通常來講，你應(yīng)當(dāng)正面積極地回答這些問題，但是不應(yīng)該太過自信。配合正確的人員管理技巧，你的隊(duì)伍會(huì)一直士氣高漲。這是保持球隊(duì)比賽狀態(tài)的重要原因。當(dāng)你的很多球員“野心”很高時(shí)，對(duì)于比賽態(tài)度不要太謹(jǐn)慎或者悲觀。相反的，對(duì)于“有決心的”球隊(duì)，如果你質(zhì)疑球隊(duì)贏球的機(jī)會(huì)，他們反而會(huì)受到激發(fā)，在比賽中全力以赴以證明你是錯(cuò)的。

　　通常不建議安排助教去參加新聞發(fā)布會(huì)。即便你的助教擁有很高的“激勵(lì)”和很好的媒體風(fēng)格，他們還是有可能浪費(fèi)提升球隊(duì)士氣的機(jī)會(huì)，甚至說出一些愚蠢的話導(dǎo)致球隊(duì)士氣下降。

　　如果在賽前發(fā)布會(huì)上講話過于自信，導(dǎo)致球員驕傲自滿，可以在賽前球隊(duì)訓(xùn)話時(shí)采用更嚴(yán)格的風(fēng)格，提出高標(biāo)準(zhǔn)高要求。當(dāng)球隊(duì)贏球機(jī)會(huì)好，這種訓(xùn)話方式，其效果通常好于賽前新聞會(huì)采用悲觀態(tài)度的說話方式。相反的，如果你對(duì)媒體的自信態(tài)度導(dǎo)致你的球員緊張，說明這個(gè)球員的隱藏屬性抗壓能力不好，那么可以在賽前球隊(duì)訓(xùn)話時(shí)采用比較輕松的方式告訴他不要緊張，為球員減壓。

2評(píng)論對(duì)手球員

　　賽前幾天公開評(píng)論對(duì)手球員，會(huì)讓這個(gè)球員成為媒體的聚焦點(diǎn)，從而導(dǎo)致他覺得“壓力山大”或者士氣下降。這通常會(huì)導(dǎo)致這個(gè)球員在比賽中表現(xiàn)很差，你在針對(duì)性設(shè)置中使用 “拼搶兇橫”和“緊逼” 可以讓他更加難以發(fā)揮。

　　但是記住，你只能評(píng)論“冷靜，決心，勇敢”屬性不高的球員。這幾個(gè)屬性通?？梢苑从吵銮騿T的隱藏屬性抗壓能力和他們對(duì)媒體的反應(yīng)。如果球員的抗壓能力很強(qiáng)，那么你的評(píng)論反而會(huì)激勵(lì)對(duì)手。 同理，你應(yīng)該查看球員的個(gè)性，下面?zhèn)€性的球員通常不要隨便評(píng)論（樓主言：忘了爆棚怎么翻譯的了，我這里的翻譯和爆棚不一樣）：職業(yè)的，有決心的，閃爍其詞的，鋼鐵意志的，堅(jiān)定不移的，有韌勁的，享受比賽的，樂觀的。球員的媒體風(fēng)格是"閃爍其詞的"“不可動(dòng)搖的” 也不要輕易評(píng)論。這些球員特點(diǎn)都可以在球員簡(jiǎn)介里找到。你也可以查看球員和媒體的對(duì)話歷史，如果之前他們對(duì)賽前評(píng)論反應(yīng)很好，那么就不要冒險(xiǎn)去評(píng)價(jià)他們了。另外，還應(yīng)該查看球員當(dāng)前的士氣和比賽狀態(tài)，如果兩個(gè)都很好，那么你的評(píng)論很可能起到反作用，成為激勵(lì)對(duì)手的話。

　　通常來講，在玩低級(jí)別聯(lián)賽的時(shí)候，找到合適的隊(duì)員“下嘴” 要容易得多。（樓主言：執(zhí)教國(guó)家隊(duì)的時(shí)候也非常有效）

　　注意不要一次評(píng)論過多的球員，不然媒體會(huì)不爽你。他們會(huì)質(zhì)疑你的講話，導(dǎo)致你的發(fā)言沒有任何作用。如果這樣的情況發(fā)生后，通常你需要停止幾個(gè)禮拜對(duì)媒體發(fā)言。

　　在評(píng)論對(duì)手球員的同時(shí)，你應(yīng)該注意自己隊(duì)員對(duì)你媒體上言論的反應(yīng)。如果你的隊(duì)員總是對(duì)你的評(píng)論反應(yīng)很差，那么你還是老老實(shí)實(shí)不要講話的好。注意查看為什么球員不喜歡你的發(fā)言。

　　如果對(duì)手主教練評(píng)價(jià)你的球員，一定要查看這個(gè)球員對(duì)評(píng)論的反應(yīng)，（點(diǎn)球員名字前面的 “PR”）。如果你的球員反應(yīng)很差，那么你應(yīng)該考慮在比賽中不使用這個(gè)球員或者想辦法提升他的士氣，比如和球員單獨(dú)談話，表?yè)P(yáng)下最近比賽的表現(xiàn)。

3評(píng)論對(duì)手主教練

　　評(píng)論對(duì)手主教練可以同時(shí)對(duì)對(duì)手多名球員產(chǎn)生影響，有可能導(dǎo)致他們對(duì)主教練產(chǎn)生懷疑而士氣下降，或者使隊(duì)員過分相信主教練能力而導(dǎo)致驕傲自滿，這樣都會(huì)影響球場(chǎng)上的表現(xiàn)。

　　批評(píng)對(duì)手主教練在對(duì)方狀態(tài)不好的時(shí)候很有效果。這可以導(dǎo)致對(duì)方數(shù)名球員對(duì)主教練失去信心，而士氣下降。但是這樣的發(fā)言對(duì)球隊(duì)性格“有決心的”隊(duì)伍效果不好。

　　如果，你的對(duì)手狀態(tài)正佳，你應(yīng)該趁勢(shì)表?yè)P(yáng)對(duì)手主教練一番，這么可以引起對(duì)方部分球員過于自信，給你爆冷的機(jī)會(huì)。

　　如果對(duì)手主教練主動(dòng)評(píng)論你，你也可以利用回應(yīng)來激勵(lì)自己的隊(duì)伍。比如，對(duì)手主教練在媒體上質(zhì)疑你的能力導(dǎo)致你的隊(duì)員非常緊張，那么你可以在回應(yīng)中表?yè)P(yáng)他的能力，即為自己的球員減壓，又使得對(duì)方球員過于自信。又例如，對(duì)手主教練十分低調(diào)，表示很難取勝時(shí)，你可以趁機(jī)質(zhì)疑他的能力，導(dǎo)致他球隊(duì)?wèi)岩芍鹘叹毮芰Χ繗庀陆怠?/p>

　　在對(duì)媒體發(fā)話是，注意自己球隊(duì)的反應(yīng)，如果自己球員對(duì)于某種言論總是反應(yīng)消極，那么就不要在媒體上發(fā)表這種言論了。